Изолирующее свойство пены
Изолирующее свойство пены – способность к образованию на поверхности горящей жидкости сплошного, паронепроницаемого слоя, исключающего поступление горючих паров в зону горения.
Пена в качестве огнетушащего вещества для нефти и нефтепродуктов впервые предложена русским инженером А.Г. Лораном в 1904 (Привилегия – 14737 на «Способ тушения пожаров»). Необходимость в появлении такого огнетушащего вещества была связана с неспособностью воды тушить эти пожары только за счёт охлаждения. До настоящего времени отсутствует чёткость в понятии природы огнетушащих свойств пены. В качестве главного попеременно на первый план выдвигались либо изолирующие свойства пены, связанные в основном с природой ПАВ и стабилизаторов пенообразующих растворов, либо охлаждающий эффект жидкой фазы пены. Это объясняется тем, что оба эффекта протекают одновременно, а их вклад в тушение пожара зависит как от качества пены, так и от природы ГЖ (температуры кипения). Ведущая роль изолирующего свойства пены была подтверждена при использовании пены из синтетических фторсодержащих пенообразователей (ПО), когда наряду со слоем пены на поверхности углеводородной ГЖ образовывалась устойчивая плёнка, значительно усиливающая эффективность самой пены. Для этих ПО, также как для синтетических углеводородных ПО, подтверждается улучшение тушения при увеличении кратности пены. Аналогичные действия пены и плёнки отмечаются при тушении полярных (водорастворимых) ГЖ (напр., спирт, ацетон и др.), когда один из компонентов ПО коагулирует на поверхности жидкости, образуя прочную плёнку и усиливая изолирующие свойства пены.
Литература: Рябов И.В. Современные средства тушения пожаров пенами. М., 1956;
Казаков М.В. К вопросу исследования устойчивости и изолирующей способности воздушно-механической пены // Новые способы и средства тушения пламени нефтепродуктов. М., 1960;
Кучер В.М., Меркулов В.А. О соотношении между охлаждающим и изолирующим действием пены при тушении горящих жидкостей // Пожарная техника и тушение пожаров: Сб. науч. тр. М., 1979.
-
Методические материалыВопросы пожарной безопасности для детей и подростков очень важны, поэтому, педагоги в школах и воспитатели в детских садах, родители должны уделять должное внимание этому вопросу. Как правило, если возникает пожар, то это случается внезапно и огонь распространяется очень быстро. Не растеряться в такой ситуации невозможно, а уж если у ребенка не достаточно знаний, как вести себя при пожаре, то ситуация может оказаться плачевной. В этом разделе представлен дидактический материал и методические разработки, а также памятки по пожарной безопасности.