Загрязнение геологической среды
Загрязнение геологической среды – прямое или косвенное привнесение, за счет техногенной деятельности, веществ или энергии в литосферную оболочку Земли, вызывающих негативные изменения структуры, естественных геохимических реакций, расчленённости рельефа, устойчивости грунтов и геологических массивов, сопровождающееся развитием и активизацией опасных природных и техно-природных процессов и явлений. В аспекте жизнеобеспечения З.г.с. наиболее пагубно для почв и гидросферы. В почвах происходит накопление токсичных и вредных веществ и организмов, что вызывает деградацию плодородного слоя, ухудшение состава микрофлоры и физико-химических свойств, плодородия, биопродуктивности, санитарно-гигиенической ценности выращиваемых культур. Почвы часто являются аккумулятором токсикантов, ядохимикатов, радионуклидов и др. веществ, представляющих опасность для здоровья населения. З.г.с. в почвах локализуется и ликвидируется при дезактивационных работах, применении специальных мер по очистке и рекультивации территорий. З.г.с. в поверхностных и подземных водах – процесс аккумуляции токсичных и иных загряз-няющих веществ, который в конечном итоге может привести к превышению ПДК, а также процесс переноса агентов загрязнения на большие расстояния от источника З.г.с., что представляет особую опасность для населения, т.к. вещества-поллютанты, смешиваясь с водами, делают последние непригодными для питьевого водоснабжения. Защита от загрязнения подземных и поверхностных вод достигается путем применения специального режима природопользования в зонах источников водоснабжения, очистки стоков и ликвидации путей поступления загрязняющих веществ в гидросферу. З.г.с. дифференцируется на региональное (распространяется на большие территории и обнаруживается на значительных расстояниях от источника) и локальное (при аварийных выбросах промышленных газов и др. веществ того или иного опасного технологического цикла, сбросах сточных вод и др.).
-
Методические материалыВопросы пожарной безопасности для детей и подростков очень важны, поэтому, педагоги в школах и воспитатели в детских садах, родители должны уделять должное внимание этому вопросу. Как правило, если возникает пожар, то это случается внезапно и огонь распространяется очень быстро. Не растеряться в такой ситуации невозможно, а уж если у ребенка не достаточно знаний, как вести себя при пожаре, то ситуация может оказаться плачевной. В этом разделе представлен дидактический материал и методические разработки, а также памятки по пожарной безопасности.