Культура безопасности
для населения

«Воспитатель не должен забывать, что ученье, лишенное всякого интереса, и взятое только силою принуждения… убивает в ученике охоту к учению, без которой он далеко не уйдет»
 К.Д. Ушинский

Автомобили появились на наших дорогах около 100 лет назад. И с первых дней пожарная опасность буквально ходит рядом с этими техническими средствами передвижения. Столкнуться с пожарной ситуацией вокруг вашего личного автомобиля можно в самом неожиданном месте. Безусловно, предусмотреть все невозможно. Но чтобы сохранить автомобиль от пожара, надо помнить несколько основных правил.

Разъяснить в этом возрасте невозможно. Но именно в младенчестве формируются понятия «можно», «нельзя», «плохо» и «хорошо». К сожалению, об этом забывают сторонники и яростные сторонники так называемого «свободного воспитания». Они не принимают во внимание, что страны и народы, где «воспитание без запретов» является культурологической традицией (Япония, некоторые индейские народы и народы Крайнего Севера), в дальнейшем предъявляют членам своего общества настолько жесткие требования, что ребенок просто не видит перед собой негативного примера для подражания.

Коридор — это место, где встречают пришедших в квартиру людей, в том числе и официальных лиц. Впечатление от хозяев, от вашего семейного уклада остается именно от прихожей.

Ваш ребенок перешагнул порог школы. Ведущим видом деятельности становится учеба. Времени для игр становится меньше. Серьезным подспорьем в противопожарном воспитании становятся школьные уроки по ознакомлению с окружающим миром, на которых интегрировано преподаются Основы безопасности жизнедеятельности. А раз в четверть — учебная эвакуация, во время которой Ваш малыш сумеет запомнить опасные и безопасные пути в школе.

Это возраст активного познания мира, причем в основном — руками и ногами. Появляется интерес к осознанному просмотру телепередач, и не всегда адресованных этому возрасту. Зачастую детям этого возраста дают смотреть телевизор не в присутствии взрослых, и ребенок может увидеть пугающие сцены пожара, гибели на пожаре. Это не способствует формированию безопасного поведения. Такие сцены оседают в памяти как безотчетно-пугающие. К сожалению, разумных детских фильмов, мультфильмов, передач, посвященных поведению детей в отношении огня, практически не существует (зарубежный мультсериал «Псы-пожарные», старый советский мультфильм про пожарную безопасность новогодней елки адресованы несколько более старшему возрасту).